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指点迷津,拨云见雾——特级教师宗凤昌来我校作讲座
发布时间:2018-01-08 12:53:26   发布人:严峻  信息来源:暂无

指点迷津,拨云见雾——特级教师宗凤昌来我校作讲座

撰稿人:刘伶

高考英语阅读理解向来是高中英语教学中关键且艰难的一环,为了提供给学生更多样、更权威的高考复习资源,从特优名师身上找钥匙、求方法,在2018年新年的第二天,田高中英语教研组特别邀请了江苏省英语特级教师、教授级高级教师、南京市第一中学英语教研组长宗凤昌老师,来为田高中的全体高三学子作了阅读方面的专题讲座。

首先,宗特告诉大家他曾带着一中崇文班学生用一周的时间学习了长达60页的英文版十九大报告,接着给大家呈现了一部分中英文对照本。让学生大声朗读后,带着学生圈重点,教会学生平时英语学习注意如下几个方面:1.根据词根来理解和记忆单词,比如十九大报告中的remain true to our original aspiration(不忘初心),如何来记忆aspiration(愿望)aspiration(愿望)inspiration(灵感)中都有词根spir(呼吸)perspiration中除了spir词根外,还有前缀per(希望),所以perspiration意思是出汗。再比如小康社会以前翻译为a well-being society,十九大报告中新译为a moderately prosperous society (适度繁荣的社会),其中prosperous词根为per=hope,所以prosperous是前方有希望,繁荣的意思。2. 关注十九大报告中可能的高考出题点:1)习主席提出的“人类命运共同体”是个不错的话题2). secure a decisive victorysecure是个很不错的单选挖空。3. 读英语要一口气读,要读出对英语的热情,不允许读错一个单词,不允许回读。

学习英文版十九大报告的过程中,宗特还不忘补充他和他的学生比较好的做法:1. 江苏高考3500词中400-500常见词汇,学生利用5个月的时间在字典里翻个底朝天。平时课堂上,只要是能查字典的,一概不讲,强调了学生自主学习重要性。2. 学生利用笔记本,从后向前建my writing material bank(我的作文素材库),可以是词库、短语库、句子库和段落库。他的学生没有下载和背诵作文模板的恶习,上课如果有好的词汇,句子,他会及时让学生into the bank

宗特认为一份高考试卷中重要的还有单选、完型和二卷。很多同学二卷得分不高,就是因为阅读速度不够,导致二卷没有时间去做。宗特强调阅读要训练速度,即如何快速找到信息,赢得二卷的时间。他自己在给学生练习阅读时,总是让学生自己说哪篇最难,最难的那篇要求全文翻译,培养了学生一种不畏艰难,迎难而上的精神。宗特指出只能读懂百分之六十的才算好文章,因此鼓励学生多读自己读不懂的文章。

最后,宗特用7个阅读小片段,让学生自己把握重点,出题目,与学生互动,引导学生分析出阅读理解选项中正确答案的特点:1Use synonyms2Include all the important ideas from the line reference or passage3Tend to use more general language or ideas 4) can be proven by the text。他又将错误答案分为六类:1copycats 2) opposites 3) extremes 4) true but wrong 5) true to a point 6) true to you。同样通过具体的阅读例子,宗特让学生明白了这六类错误答案的意思,以及如何在选择的时候避免这些错误答案。

可以看出,虽然讲座主题是阅读,但是宗特并没有局限于此,而是放眼全局,侧重的是受用终身的英语学习方法,做到了真正的“授人以渔”而不是“授人以鱼”。两节课的讲座转瞬即逝,宗特深入浅出的讲解和丰富的教学经验给了同学们极大的启发。相信有了专家的指点,我校高三学子在面对今后的高考英语阅读和英语学习时,会拥有更多的自信。



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